Привет! Теперь давай закрепим всё, что узнали о глаголе to be. Выполни задания ниже — так ты лучше запомнишь правила и научишься использовать их в речи.
- Задание 1. Вставь правильную форму глагола (am / is / are)
- Задание 2. Преобразуй предложения в отрицательные
- Задание 3. Составь вопросы из данных слов
- Задание 4. Выбери правильный вариант
- Это интересно
- Задание 5. Переведи на английский язык
- Задание 6. Найди и исправь ошибки
- Поздравляем с завершением практики!
Задание 1. Вставь правильную форму глагола (am / is / are)
- I ______ a student.
- She ______ from Canada.
- They ______ my friends.
- It ______ a cat.
- We ______ happy.
- He ______ a doctor.
- You ______ very kind.
- This ______ my book.
- Those ______ my parents.
- I ______ 16 (sixteen) years old.
Ответ на Задание 1
- I am a student.
- She is from Canada.
- They are my friends.
- It is a cat.
- We are happy.
- He is a doctor.
- You are very kind.
- This is my book.
- Those are my parents.
- I am 16 (sixteen) years old.
Задание 2. Преобразуй предложения в отрицательные
- I am a teacher.
- He is from London.
- They are at home.
- It is cold today.
- We are ready.
Ответ на Задание 2
- I am not a teacher.
- He is not (isn’t) from London.
- They are not (aren’t) at home.
- It is not (isn’t) cold today.
- We are not (aren’t) ready.
Задание 3. Составь вопросы из данных слов
- you / a student / are?
- she / from Russia / is?
- they / at school / are?
- it / a dog / is?
- we / on time / are?
Ответ на Задание 3
- Are you a student?
- Is she from Russia?
- Are they at school?
- Is it a dog?
- Are we on time?
Задание 4. Выбери правильный вариант
| Предложение | Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 |
|---|---|---|---|
| I _____ a pupil. | am | is | are |
| He _____ my brother. | am | is | are |
| They _____ friends. | am | is | are |
| It _____ a book. | am | is | are |
| We _____ ready. | am | is | are |
Ответ на Задание 4
- am
- is
- are
- is
- are
Это интересно
Знаешь ли ты, что в английском языке есть забавное выражение to be all ears? Дословно это переводится как «быть всеми ушами», а на самом деле означает «внимательно слушать».
Например: I’m all ears — tell me the story! («Я весь во внимании — расскажи мне историю!»).
Так что если кто‑то говорит тебе это, не пугайся — просто он очень хочет тебя послушать!
Задание 5. Переведи на английский язык
- Я студент.
- Она из Франции.
- Мы друзья.
- Он не учитель.
- Ты дома?
- Мне 17 (seventeen) лет.
- Это моя книга.
- Они не готовы.
- Погода хорошая.
- Я не устал.
Ответ на Задание 5
- I am a student.
- She is from France.
- We are friends.
- He is not (isn’t) a teacher.
- Are you at home?
- I am 17 (seventeen) years old.
- This is my book.
- They are not (aren’t) ready.
- The weather is good.
- I am not tired.
Задание 6. Найди и исправь ошибки
В следующих предложениях есть ошибки. Найди их и напиши правильный вариант.
- I is a student.
- He am from Russia.
- They is at school.
- She are my sister.
- It am a dog.
Ответ на Задание 6
- I am a student. (Неправильно: I is)
- He is from Russia. (Неправильно: He am)
- They are at school. (Неправильно: They is)
- She is my sister. (Неправильно: She are)
- It is a dog. (Неправильно: It am)
Важный момент: Запомни простое правило — никогда не путай формы am/is/are. Свяжи их в голове с местоимениями:
- I → am
- He/She/It → is
- We/You/They → are
Поздравляем с завершением практики!
Ты отлично справился! Если какие‑то задания показались сложными, вернись к теоретической части урока и повтори правила. Не забывай практиковаться каждый день — так ты быстрее освоишь английский!
До новых встреч на следующих уроках!








